Пособия для аутистов

Пособия для аутистов

Пособия для аутистов

Пособия для аутистов

Пособия для аутистов

Пономарчук Я., учитель-логопед.

“Пирамидка”

Описание: пирамидка сделана своими руками, каждый сегмент наполнен мягкой основой. Играя с пирамидкой, ребёнок получает большое удовольствие! Развивается не только зрительное восприятие, но и мелкая моторики, мышление.

Материал с сайта

“Мячики”

Описание: мячики формируют ощущения и восприятия, так как имеют различную текстуру, размер и цвет. Играть с ними на занятии – для детей одно удовольствие! Активно применяем при отстукивании ритма стихов и потешек. Развивается тактильная чувствительность, зрительное и слуховое восприятие, мелкая моторика.

“Горошек”

Описание: горошек на замочке. Растегнув его ребёнка ожидает сюрпризный момент – замечательные цветные горошинки. Сопровождая игру весёлым стихотворением играть становиться интереснее.

“Бутылочки–шумелочки”

Описание: бутылочки заполнены различными сыпучими материалами (крупами, фасолью, песком), монетками, макаронами. Различные звуки по громкости, издаваемые бутылочками, шуршание – приводит детей в восторг! Активно применяем на занятиях с логопедом по формированию неречевого слуха.

“Листочки”

Описание: каждый листочек внутри заполнен различными материалами, которые позволяют им шуршать, хрустеть или быть просто мягкими. Мы используем их в игре “найди пару”, где ребёнок должен ориентироваться не только на звук и цвет, но и тактильные ощущения.

“Рисунки на песке”

Описание: стол изготовлен для рисования на песке. Под столом – подсветка, фонарики на батарейках. Рисование пальчиками, кисточками, ладошками делает занятие ещё более занимательным и интересным, хорошо привлекает внимание ребёнка, помогает закреплять и изучать материал, а также вовлекает его в атмосферу сотрудничества.

“Мышки”

Описание: игра “мышки” - хорошее пособие для изучения цвета. Каждой мышке, нужно найти свой домик, и спрятаться от злого кота!

Материал с сайта

“Радуга в стакане”

Описание: в баночках соль, окрашенная разноцветными мелками, её можно сделать самых разных цветов. Пересыпая соль разных цветов, не перемешивая, по очереди, в прозрачную ёмкость, можно наблюдать появление различных рисунков и узоров. Данный вид деятельности доставляет ребёнку удовольствие зрительного созерцания, что безусловно станет полезным, если при этом комментировать происходящее, придавая особый смысл игре.

“Развивающие дощечки”

Описание: тактильные дощечки изготавливаются из различных материалов, для ознакомления детей с новыми тактильными ощущениями. Дощечки со словами, геометрическими фигурами помогают при овладении навыков чтения м формировании математических представлений.

“Крышечки”

Описание: данная игра хорошо развивает мелкую моторику. Открутив крышечку, ребёнка ждёт сюрприз, что делает игру увлекательнее. Крышечки могут быть различного размера.

“Носочки”

Описание: игра “носочки” помогает развивать не только зрительное восприятие (найти пару носочку), но и мышление (найти лишний носочек). Одев на пальчики пару носочков можно потопать пальчиками по столу под весёлый и ритмичный стишок!

Материал с сайта

“Лягушка”

Описание: “лягушка” - наглядное пособие для детей при проведении артикуляционной гимнастики. Применение пособия облегчает задачу выполнения упражнений для ребёнка, делая его интересным и забавным!

Желаем успехов!


Источник: http://www.logoped.ru/ponoya02.htm


Пособия для аутистов

Пособия для аутистов

Пособия для аутистов

Пособия для аутистов

Пособия для аутистов

Пособия для аутистов

Пособия для аутистов

Пособия для аутистов

Пособия для аутистов